张芝宇 (中文老师： 吴蕊）
十三年前，我出生在中国的首都北京。在我一岁半的时候，妈妈爸爸由于工作的原因，带我来到了美国。我从五岁开始上中文学校，到现在已经有八年多的时间了。在家里，爸爸妈妈也坚持用中文和我对话。在我的努力下，我的中文的听，说，读，写都有了很大的进步。有时候我就想，如果我不会中文，我的生活又会是什么样的呢？
假如我不会说中文，我就不能和我亲爱的姥姥姥爷自由地交流。在我很小的时候，姥姥姥爷来美国很多次，陪伴照顾我们，所以我和姥姥姥爷的感情特别深。姥姥姥爷一点英语也不懂，现在我们每周都和他们用中文视频通话。我给姥姥姥爷介绍我们这边的学习和生活情况，也听姥姥姥爷给我们讲他们的生活。假如我不会说中文，我就不能像现在这样和他们沟通，生活就少了很多乐趣和意义。
假如我不会说中文，在我回中国探亲的时候就会有很多不方便的地方， 我就不能和亲戚朋友们自由的交谈。假如我不会中文，我就不能像现在这样欣赏到很多好的中文电视节目。假如我不会中文，去中国餐馆吃饭连菜单也看不懂，我就品尝不了那么多美食。假如我不会中文，去中国著名的景点参观，我就听不懂导游的专业讲解，丧失好多学习中国文化的机会……
总之，假如我不会中文，我的生活会受到很大的影响。我很庆幸我学习中文，希望自己能继续坚持下去。
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老师点评：这是一篇半命题作文，题目为《假如…》。小作者从自己的背景出发，讲到自己的中国家庭背景，学习中文的渊源，然后自然过渡到假如不会中文会如何呢？点明题目，以提问的方式巧妙地引入正文。
针对如果不会中文这个问题，作者首先提出了最直接影响到生活的方面，是与姥姥姥爷的交流与沟通，亲情描述跃然眼前。其次由近及远提到不能好好与在中国的亲朋交流，不方便下餐馆尝美食，不能尽兴看电视等，并更进一步升华到旅游中无法了解中国博大精深的文化。
基于以上种种原因，作者最后总结说如果不会中文，自己生活会受到影响，所以很庆幸在学习中文，同时也希望将中文学习坚持到底，对于自己提出了更高的目标与要求！
文章结构完整，条理清晰，论述明确，有理有据，可圈可点，非常棒！
编辑的话：小作者是密城现代中文学校八年级的学生，这篇短文是她今年参加第七届《侨报》举办的海外儿童中文作文大赛初赛时的作文。在复赛定时命题写作中，她以作文 《 印象西湖》获得少儿组优胜奖。
