從校訓看信仰

近來國內流傳一個笑話：一對清華北大畢業的夫婦去找禪師求教，問如何買得起學區房。禪師回答：既然你們一個北大畢業一個清華畢業的都來問這個問題，那為啥還買學區房啊？意思是，目前房價高，學區房價更高。另一層意思是，讀書沒用，讀一流大學，若不能變現，也沒用。移民美國的華人也都非常重視子女的教育，買房的第一考慮往往是要好學區。甚至把子女能進入名牌大學視為移民的目的之一。
那麼，教育的目的是什麼？因此，了解現代教育的發展歷史對於做父母的非常必要。其實美國的許多名校都有著基督教的傳統。
筆者曾去參觀哈佛大學，這所創建於1636年的大學在1642年的學院法例中寫道：“讓每一位學生都認真考慮以認識神與耶穌基督為永生之源（約17:3），作為他人生與學習的主要目標，因而以基督作為一切正統知識和學習的唯一基礎。所有人既看見主賜下智慧，便當在隱密處認真藉著禱告尋求他的智慧。”學校最初也是為培養牧師和神職人員。哈佛大學的校訓是拉丁文veritas，翻譯成中文就是“真理”，讓學生獻身於對真理的追求。
與哈佛大學相似，耶魯大學的早期歷史也是以清教徒思想為基礎的。該校將希伯來文看得與希臘文和拉丁文一樣重要，因此耶魯大學的校訓是以希伯來文和拉丁文兩種語言表述的，拉丁語是Lux et veritas，翻譯成中文就是“光明與真理”。而“光明”與“真理”，在聖經中都指向神。
著名的普林斯頓大學成立於1746年，最初是基督教長老會培養長老的地方，這所歷史悠久的常春藤名校，其拉丁文校訓翻譯成中文就是：“讓她以上帝的名義繁榮”。雖然這所大學已經從神學院轉變為學術性的綜合大學，但這個校訓依然保留著。
中國興辦現代教育是在清末民初。許多大學的建立過程中，來自西方的基督教宣教機構做出巨大貢獻。
北京大學的前身是燕京大學，創辦於1919年，是由當時在北平的三所教會學校合併而組建的，邀請當時在南京金陵神學院任教的司徒雷登擔任校長。當時的校訓是“因真理，得自由，以服務”（Freedom Through Truth For Service）。這個校訓其實就源自聖經。聖經中說：“你們必曉得真理，真理讓人得自由。”（約翰福音8：32）耶穌宣告：“我就是道路、真理、生命。”（約翰福音14：6）因此，認識真理必須認識耶穌。當時辦現代教育的這些著名教育家，是要為中國社會培養這樣的人才：他們因為認識上帝而得到本身的救贖與人生的自由，並服務於社會。
與北方的燕京大學相識，東吳大學的前身也是教會學校。東吳大學1900年創辦於上海，後來遷往蘇州，1949年後遷往台灣的部分沿用此校名；留在中國大陸的部分成為後來的華東政法學院、上海財經學院和蘇州大學。東吳大學第一任校長是美國宣教士林樂知（Dr.Young J. Allen）。東吳大學校訓原為英文：”Unto a full grown-man”（培育出成熟而完全的人），語出《聖經‧以弗所書》第四章十三節（Ephesians 4:13）原文節錄如下：”And he gave some as apostles, some as prophets, some as shepherds and teachers,……until we all attain to……to a full-grown man, ……”原義是指每個人雖各有其職分，都應先成為一個成熟而完全的人，……。（注：English Standard Version的聖經經文是until we all attain to the unity of the faith and of the knowledge of the Son of God, to mature manhood,[e] to the measure of the stature of the fullness of Christ,中文和合本聖經翻譯為“直等到我們眾人在真道上同歸於一，認識神的兒子，得以長大成人，滿有基督長成的身量”）。根據這一節聖經可以看出，所謂“成熟而完全的人”其實首先是認識神的兒子耶穌基督的人，滿有基督長成的身量，也就是說是在信仰上成熟。
（維俊供稿， 責任編輯：劉俊麗）